母亲节手工活动策划方案通用6篇

以下是为大家整理的关于母亲节手工活动策划方案通用的文章6篇, 供大家参考选择。

母亲节手工活动策划方案通用篇1

活动概要

活动主题：Mom，I Love You！

活动地点：xx中心

活动时间：20xx年x月x日

参与人员：会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等（请根据场地控制人数）

活动费用：建议每个参与家庭收费xx元，一个会员家庭带一个非会员家庭参与共xx元（具体费用按中心情况安排）

活动形式：节目表演+游戏

环节设置

1、母亲节快乐！

活动形式：

母亲节当天到中心的妈妈（包括正常上课）均可得到康乃馨1支，代表中心全体员工表达对妈妈的节日祝福。

人员安排：中心员工

地点：中心大厅

物料准备：康乃馨

2、开场表演

活动形式：

歌舞表演：《感恩的心》或妈妈合唱团表演等

人员安排：老师或家长

地点：中心大厅

物料准备：服装

3、亲子健身操（本环节可以植入课程体系，运动课，创意课，感统课等）

活动形式：

中心老师根据课程内容编排一套亲子健身操，由妈妈带着宝宝一起参与

人员安排：全体人员

地点：运动课教室

物料准备：健身操道具

4、妈妈与宝宝的故事（绘本阅读的好处）

活动形式：

宝宝，家长和老师围坐一起（人多可分组），由妈妈们轮流讲述一段自己和宝宝的小回忆，小故事。

可让妈妈事先准备照片等小道具带到现场

人员安排：全体人员

地点：运动课教室

5、亲子环保时装秀

活动形式：

提前向会员征集：用环保材料或旧衣物改造，在家里制作好的亲子服装（爸爸、妈妈、宝宝），在PARTY上进行时装秀表演。

人员安排：全体人员

地点：艺术课教室，中心大厅

物料准备：服装制作材料

6、献给妈妈的画

活动形式：

在家长和老师的协助下，由宝宝完成一幅作品作为献给妈妈的节日礼物。

作品完成后，由宝宝献给妈妈，并对妈妈说'妈妈，我爱你！“

人员安排：全体人员

地点：艺术课教室

物料准备：艺术课教具等

7、温馨一刻

活动形式：

邀请儿童摄影机构，在活动结束前为每个家庭拍摄一张全家福留念。

也可留作今后在中心内展示。

人员安排：老师，家庭，儿童摄影机构

物料准备：

注意事项

1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以温暖、清新的颜色为主。准备各种服装、道具及礼品。

2、开场舞蹈和亲子健身操需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。

3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。

4、与家长沟通，提前准备照片，小故事，自制亲子服装等带到现场。

5、全家福照片如做公开展示，需事先征得本人同意。

6、根据当天排课情况，可提前1”2天准备鲜花。

母亲节手工活动策划方案通用篇2

一、活动目标

1、引导幼儿能够自己了解自己，喜欢自己，初步认识自己怎样成长的。

2、引导幼儿树立积极向上的性格，培养幼儿有有爱心、感恩的心理。

3、引导幼儿学习制作自己的个人档案，或者成长档案。

4、引导幼儿通过感恩母亲节，把个人档案作为母亲节礼物送给自己的妈妈。

二、活动准备

1、明信片一人一张

2、剪刀、硬卡纸、彩笔若干

3、幼儿成长照片，家人幸福的照片等

三、活动过程

1、教师出示明信片、卡片，引入今天手工制作活动的主题。

（1）小朋友们请看，这张卡片是什么样子的？

（2）根据卡片的外形形状、颜色等观察。

2、教师出示相关的个人档案明信片，引导幼儿观察。

（1）小朋友们你们有没有属于自己的明信片呢？今天我们就来动手做自己的个人小档案吧！

（2）教师引导幼儿了解并介绍个人档案，从照片到名字、年龄、性别，成长经历等，引导幼儿感受成长的自信。

3、教师根据母亲节到来之际，引导幼儿说出母亲在生活中扮演的角色以及介绍自己的母亲或者家人，初步感受母亲的辛苦。

（1）你们知道为什么我们会长大吗？生活中是谁在照顾我们？

（2）请你说说照顾你的人是谁？她每天都在做什么？

（3）妈妈每天都会给你们做好饭菜、照顾你们起床睡觉，还会给你们讲故事，那既然母亲节快到了，我们是不是要送妈妈节日礼物呢？

4、教师引导幼儿制作个人档案，个人档案就是成长档案，记录妈妈照顾我们、我们慢慢长大的过程，感受感恩母亲节。

（1）幼儿在贺卡上自由作画，并引导幼儿自己粘贴自备的照片，在照片旁边画上自己喜欢的图案或者符号。

（2）请幼儿探讨自己的梦想，与小伙伴之间分享以后长大了想做什么？

（3）教师展示并点评幼儿的作品，给与幼儿建议和鼓励。

四、活动延伸

教师请幼儿把制作的个人档案收好，回家后给自己的妈妈。并祝自己的妈妈母亲节快乐。

母亲节手工活动策划方案通用篇3

一、 策划目的

1、 激发学员热爱英语、学习英语的积极性；

2、 通过此次宣传能够进一步提升学校的知名度、美誉度，展现学校的品牌价值。

二、执行时间

三、执行方式

分校可以按照当地及学校具体情况操作常规宣传，定点咨询和校内外推介相结合。

目标任务：

1)启动新型宣传模式，树立品牌形象

2)为六一活动和暑期招生工作做好前期准备

宣传策略：根据各分校区域实际情况，以常规宣传方式为主、其它宣传方式为辅，继续巩固并发展品牌在区域市场的份额。

重点推介：XXX课程

四、执行流程

校外宣传：

户外宣传推介””现场发放母亲节贺卡和小礼品””预参加学员登记””邀约参加生日party””入场登记””生日party现场互动。

校内宣传：

老带新推荐名额””发放母亲节贺卡和小礼品””登记资料””邀约参加生日party””入场登记””生日party现场互动。

1)宣传活动前准备

A 环境布置

1)学校门前、走廊、前台张贴活动海报

2)学校入口及明显处应悬挂条幅（XX祝各位母亲节日快乐！）

B宣传地点（各分校按照当地宣传负责人制定的宣传区域执行）

（如： 学校门口 商场门口 公园门口）

C物品准备

1)母亲节贺卡

2)海...